belajar kosakata

TUGAS B.INDONESIA

LANGKAH PEMBELAJARAN TENTANG KOSAKATA

Kelas IV Semester 1

Standar Kompetensi:

Membaca

3. Memahami teks agak panjang (120-200 kata), petunjuk pemakaian, makna kata dalam kamus/ensiklopedi

Kompetensi Dasar

3.3 Menemukan makna dan informasi secara tepat dalam kamus/ensiklopedi melalui membaca memindai

Model Pembelajaran yang digunakan : Think Pair Share

Langkah Pembelajaran :

1. Guru menyampaikan materi tentang makna dan informasi serta membaca memindai.
2. Siswa diminta untuk mencari makna kata pada ensiklopedi/kamus dengan membaca memindai. Kata-kata yang harus dicari maknanya adalah : Membaca, Judul, Menemukan, Cermat, Memandang
3. Siswa diminta berpasangan dengan teman sebelahnya dan mengutarakan hasil pencarian makna kata dengan membaca memindai
4. Setiap kelompok yang sudah selesai menemukan makna kata-kata tersebut dapat mengemukakan hasilnya di depan kelas.
5. Guru menyimpulkan

Materi

Membaca

1. Makna dan Informasi

Makna merupakan kata yang menyampaikan maksud tertentu. Kamu dapat memahami sesuatu dengan adanya makna yang jelas. Setiap kata ataupun kalimat mempunyai makna.

Dalam sebuah pengumuman atau informasi, kamu dapat membacanya di papan pengumuman atau informasi. Tidak setiap kata atau kalimat yang kamu baca, dapat dimengerti maksud ataupun maknanya. Untuk itu, kamu memerlukan kamus untuk mengetahui artinya. Sehingga kamu harus membaca dengan cermat atau disebut dengan membaca memindai.

2. Membaca Memindai

Membaca memindai yaitu membaca dengan cermat dan teliti, dengan memandang bacaannya untuk mengetahui intinya. Membaca memindai dilakukan untuk menemukan informasi secara cepat, yaitu dengan melihat secara sekilas bagian-bagian teks terutama judul, daftar isi, kata pengantar, dan yang lainnya. Teknik ini dapat digunakan ketika membaca bacaan ringan atau koran.